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2017学年第二学期德育处工作计划
 

扎实推进品牌建设着力突破创新项目

——2017学年第二学期德育处工作计划

【形势要求】

1.《中小学德育工作指南》提出了新的的实施途径和要求。课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。

2.《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的四个目标:价值体认、责任担当、问题解决、创意物化。

3.镇江市教育局全面推行家校合育。

【工作目标:】

1.求实。抓实学生常规教育,提升学生文明素养。

2.求精。有效推进两大特色,形成生活德育品牌。

3.求新。着力突破家校合育,提高学校德育实效。

【工作措施:】

()加强队伍建设,重在提升。

  1.完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局,根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

  2.加强师德建设,提升师德水准。以争做四有教师为主题开展师德宣讲、师德承诺、师德表彰等系列活动,引导教师以爱心从事教育,热爱学生、教书育人、无私奉献,做让人民满意的教师。逐步健全制度,不断充实师德教育内容,加强教师队伍建设。

  3.加强德育队伍建设,提升班级管理水平及理论高度。通过走出去、请进来的方式,认真做好班主任工作培训及班主任工作交流,提高班级管理水平。重点是加强青年班主任的培养,及早准备争取以较好的成绩迎接班主任基本功竞赛。同时,进一步加强心理健康教师队伍建设,成立心理健康教研级,平时加强研讨。

  4.加强学生队伍建设,提高学生自主管理能力。充分发挥大队委和校警队的作用,鼓励学生大胆参与到学校的各项管理事务之中,发挥主动能动性。

()规范养成教育,重在落实。

1.以行为规范为突破,加强思想教育。

利用国旗下讲话、晨会及班会课等时间,继续加强学生的日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际,制定切实可行的便于操作的班级管理制度,加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育,以保证学校良好的秩序和风气。

2.以检查评比为抓手,规范养成习惯。

以四好班队的评比为抓手,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,促进学生良好行为习惯的内化养成。

3.以值日校长、值日行政每天巡查为导向,落实各项工作。

校长、值日行政每天巡查校园、各班教室、功能室的工作,并把检查情况及时记录反馈,对出现的弊端做到抓早,抓好。同时培养学生形成正确的舆论观,并内化为对自己的行为要求,养成良好言行习惯。

4.落实礼仪教育,努力打造文明校园。

一方面,重点强化上学期存在的见面打招呼、课间追跑、上下楼梯靠右行等教育。另一方面,通过开展系列活动来深化教育效果。

()优化文化建设,重在品味

  1.完善校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何"死角"。加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

2.协助学校建好红领巾展示廊名人校友事迹馆,主题长廊。  

3.加强班级文化建设,做到一班一品,形成良好班风、学风、校风。优化班级文化氛围,提高学生的文明素质,充分利用鸣凤电视、广播、学校宣传栏和班级黑板报等宣传窗口,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。

  ()精彩德育活动,重在特色。

1.主题教育课程化。根据各年级的主题教育要求,各年级制定好主题教育计划,充分发挥晨会、班会等德育主阵地的作用,重点加强“三爱”、“三节”教育;开展法制教育、生命教育等。

2.研学实践多样化。以《中小学综合实践活动指导纲要》为引领,以镇江市德育基地项目《共建共育:校馆衔接研学课程的建构》为突破口,扎实开展各年级的研学实践活动,加大与各大场馆的深度合作,探索新的活动形式。同时,利用假期进一步拓宽学生研学的空间,开展一地多日的主题研学活动。

3.仪式教育序列化。一方面,规范每周升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际。另一方面,精心组织好三年级10岁成长仪式和六年级毕业仪式,在仪式活动中,让学生寻获知,让学生涵育情,让学生养成行,实现真善美的生命追求。让其成为学生成长过程中的重要节点。

4.节日活动主题化。以重大节日为契机,结合学雷锋纪念日、国际妇女节、清明节、劳动节等重大节日开展内容丰富、形式多样、生动活泼的每月德育主题活动。三月份德育主题活动是“传承雷锋精神,文明从我做起”;四月份德育主题活动是“探寻先辈足迹,践行美德精神”;五月德育主题活动是“体验劳动快乐,凝聚团结力量”;六月德育主题活动是“精彩活动展示,发展健康个性”。

5.心理健康教育课题化。作为镇江市心理健康教育特色校在做好课堂教学、团体辅导、个体咨询的基础上,要有新的突破。新的一学期,要着力围绕一个方面用课题的方式进行深入研究和大胆探索作出我校心理健康教育的特色,为争创“江苏省心理健康教育特色学校做准备。

  ()注重家校沟通,重在合育。

  1.加强与家长的沟通与合作

  (1)认真做好家访工作。班主任可通过走访、电话联络、校讯通等形式加强与家长的联系,以形成教育合力。学校通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。

(2)充分发挥家长委员会的作用,召开家长委员会会议,加强与家长的沟通与合作,为家长参与学校教育与管理提供平台。充分利用家长资源,结合传统“生活大讲堂”的做法,形成系列的家长微课程,全方位、多角度地对学生进行教育。定期开展校长开放日活动,诚邀家长对学校工作出谋划策。

  (3)健全家长学校制度,开办好家长学校。发挥家长学校的作用, 定期组织家长上家教课。

2.充分利用共青团、妇联、社区等资源,充分发挥法制副校长的作用,作为学校教育的有效补充。

【主要活动】

二月份

  1.开学典礼暨举行第一次升国旗仪式;

  2.新学期班级文化布置;

  3.制定学校德育工作计划及少先队工作计划;

4.加强文明礼貌、安全教育:重点文明礼貌教育。  

 

三月份  传承雷锋精神,文明从我做起

1.“寒假德育实践活动”成果评比展示活动。

2.“讲文明 树新风”主题系列活动之一

3.结合植树节,开展植树绝绿化校园活动,开展环境保护教育。

4.家长委员会成立仪式。

5.“五好小公民”主题教育活动。

 

四月份  学习先辈精神,争做世纪少年

1.六年级清明扫墓活动

  2.春季研学实践活动。

3.三年级10岁成长仪式。

4.“百师进千家”家访活动。

 

五月份  体验劳动快乐,凝聚团结力量;

1.校园三十佳、吕叔湘奖学金评比

2.“六一”庆祝表彰大会。

3.期中校园文化评比。

4.五年级综合实践活动。

 

六月份 精彩活动展示 发展健康个性

1.六年级毕业典礼。

2.家长委员会会议。

3.做好学生评先表彰工作。

4.正副班主任工作考核。

 

七月份

  1.整理德育处档案资料。

2.组织暑期学生外出活动。

3.“七彩夏日”志愿服务活动。