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精心施教匠心育人——谈李亚仙事迹介绍(张颖)
精心施教匠心育人 ——谈李亚仙事迹介绍 她随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,体积面积都解;尺子一把,心中自有曲直;平行交叉,线线意切情深;一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,近三十载耕耘,春风化雨,润物无声,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。她就是丹阳市实验小学人称李大姐的李亚仙老师。 女儿说:“妈妈,学生比我还亲吗?” 李老师曾教过一名小丽的孩子,她家住在农村,她原本是一名学习较优秀的学生,后期由于父母常年出差在外,她寄养在叔父家。由于叔父家孩子较多,无暇照顾她,长此以来,她的学习成绩直线下滑。由于长期缺少母爱、父爱,小丽养成了孤僻的性格,而且产生了厌学的想法。为此,李老师曾多次家访,她逃课就去她叔父家找,没有饭吃就自掏腰包给她买盒饭,落下功课放学给她补上,甚至周末还带她回家,邀请她和自己的女儿玩,让她们一起过周末,连女儿小吴都吃醋地说:“妈,到底谁是你的亲女儿?”。同时,李老师还积极鼓励小丽多参与班级、学校各项活动,在李老师无微不至的关心下,小丽走出了人生中的低谷,又变成了那个活泼可爱的小女孩。事后小丽包括小丽的家长都十分感激李老师,现在小丽已大学毕业参加工作,在城市里有了一份很不错的工作。每年都会抽空回来看看李老师,亲切地称她为“李妈妈”。 家长说:“李老师,孩子交给你,我放心。” 重视和学生家长的沟通是李老师做好班主任工作的一大法宝,她每接手一个新班,都会在第一时间对学生进行全面地了解,掌握第一手资料,这便少不了家长的紧密配合。学生的家长虽然从事各行各业的工作,但他们望子成龙、望女成凤的心情都是一样的。只要班主任对学生认真负责,每一位学生家长都会全力帮助,详细介绍自己孩子在家的表现,有哪些优点和缺点,督促孩子完成家庭作业,及时发现孩子的不良倾向。周妈妈这样说:“李老师教育宽严有度,对孩子关怀备至,我女儿遇上了李老师这样的好老师,真是太幸运了。”罗妈妈这样说:“我虽然是老师,但因为工作繁忙,很少过问孩子们的学习情况。是李老师激发了孩子对数学学习的兴趣,让他们快乐学习、快乐成长。”段妈妈这样说:“我从心底里感谢李老师巧妙帮助我女儿改掉了写作业拖拉的毛病,她教完这一届我儿子正好上五年级,如果还是李老师教就好了。”张妈妈说:“李老师作业少,还不要我给孩子布置课外作业,让孩子一步一个脚印慢慢成长,孩子学得轻松,当家长一点都不累。”…….在李老师的不断努力和家校配合下,她班上的孩子都得到了长足的进步,所带的班级多次被评为“四好班队”,她多次被评为“优秀班主任”和“和谐班级优秀教师”。每年的三评活动中李老师的满意率都名列前茅。 同事说:“李老师,你不仅是年龄上的李大姐,更是我们事业追求路上永远的大姐。” 作为一名一线数学教师,李老师一心扑在教学工作中。她忠于党和人民的教育事业,甘为人梯,淡泊名利,毫无保留地把自己的知识传授给学生,以自己优异的成绩和高尚的人格魅力赢得了广大师生和家长的赞誉。 “教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分”,她是这样想的,也是这样做的。从教近三十载,李老师一直都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位,从没因为个人私事请过一天假,从未耽误学生一节课,年年满勤。在教学中,她坚信教师的本职在于上好每一节课,努力向40分钟课堂要质量。所以每节课课前,她都认真备课,明确教学的目的和要求,精心设计教学各个环节和课程结构。为了让学生牢固掌握并灵活运用所学过的知识,在每单元的过关测试题上她都认真批阅,更多的时候是面批面改。岁月不饶人,如今走进六年级数学办公室,你一定常常可以看见一个戴着老花镜的气质优雅的女教师在埋头批着作业……... 学生说:“李老师——你是我见过最美的老师。” 没有之一,是唯一哦!