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义务教育阶段规范办学应知应会(实小版)

义务教育阶段规范办学应知应会(实小版)

一.       规范招生和起始年级编班行为

1.免试就近入学,学校入学不组织笔试、面试或任何变相形式的考试考核;

2.不以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生;

3.起始年级师生均衡、阳光操作进行均衡分班。

二.严格执行国家课程方案

1.开齐开足全部课程,其中体育课低年级4节周,中高年级3节周,道德与法制2节周;

2.科学制定教学计划;

3.起始年级各学科实行“零起点教学”;

4.主要学科的教学计划、课表通过学校网站等方式主动公布;

5.课表在教室醒目位置张贴,不随意调换课。

三.控制作业总量,增强作业实际成效

1.小学一二年级不布置书面家庭作业;

2.小学中高年级作业总量控制在1小时以内;

3.作业难度适宜,不将家庭作业变成家长作业;

4.建立健全体育家庭作业制度。

四.严格控制考试次数和内容

1.小学每学期组织统一的考试1次,科目不超过3门;

2.试卷中不存在奥赛题或将奥赛题作为附加题;

3.义务教育学校没有各种形式的统考、联考或月考;

4.没有以分数为结果的周周练等变相考试形式。

五.加强考试结果管理

1.不公布学生个人或集体的考试成绩、名次;

2.不将学生成绩名次告知学生家长;

3.校内不进行学生考试成绩排名。

六.严格执行国家节假日规定

1.不组织学生在节假日集体上课;

2.不组织以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。

七.严禁学校参与校外补课培训

1.学校和老师不推荐、暗示、要求、组织学生到校外培训机构;

2.不以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班;

3.不推荐、建议、要求学生进行校外或网上付费性学习;

4.在职教师不到校外培训机构兼职,教师没有课后有偿辅导、有偿家教。

八.严格控制学生在校统一集中教学时间

1.小学生不超过6小时;

2.学生早晨到校时间为8:15,下午放学时间为16:10(低年级提前);

九.科学管理在校课余时间

1.中午间隔时间不少于1.5小时;

2.午休时间不教授课程或要求学生在校自习;

3.中小学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

十.从严教材教辅管理

1.严格一教一辅:大册一本;

2.学生教辅用书的配备要坚持自愿购买的原则;

3.严禁与图书营销者联手组织征订和摊派。

十一.认真对待学生作业

1.做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠,不要求家长代批作业;

2.严禁体罚和变相体罚学生,严禁布置反复抄写等惩罚性作业;

3.不得对学生做出违反减负要求的语言和行为。

十二.严格各类竞赛管理

不组织、动员参加社会各类机构或以各种名义举办的竞赛。

十三.实行弹性离校

1.  根据家长实际情况部分学生实行弹性放学;

2.  倡导教师志愿导学,参与弹性放学学生学业管理。