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丹阳市实验小学学期工作计划手册(2018-2019学年度第一学期)


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1.丹阳市实验小学学校工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

指导思想:

以“立德树人”为根本任务,遵循“两大规律”(教育规律和人的身心发展规律)和“三个标准”(办学条件、学校管理、核心素养),坚持优质均衡特色发展,再加大投入,再塑实小精神,再立课改潮头,全面推进教育现代化,全面实施适合学生发展的自能教育,办“实验性、示范性、高质量、有特色”的人民满意的实小教育。

主要目标:

1.质量目标:坚持实小绿色质量标准,教育教学质量稳步提升。

2.项目目标:巩固已经完成项目的成果,对标找差,整体推进,高质量完成2018年新项目。

3.管理目标:策应人事制度改革,实现制度管人,制度育人,制度发展人,制度完善人。

工作内容:

一、夯实基层党建,发挥党的核心堡垒作用

1.加强思想政治学习。认真学习十九大精神,深入贯彻全市中小学校党建工作会议精神,强化“抓党建夯实根基,促发展凝心聚力”的理念,推进“两学一做”学习教育,开展解放思想大讨论活动,深入群众,开展好大走访等实践教育活动,做好党员教师的思想政治工作。

2.加强党组织建设。党总支要加强各支部及党小组建设,以“五事联动”主题党日活动为抓手,规范组织活动,全面提升党组织的核心堡垒作用。抓好党风廉政建设,严格执行“三重一大“决策制度,形成实小的议事规则,推进校务党务公开。做实 “书记项目”——党组织阵地建设,参加市局评选。

3.加强党员队伍建设。用好党员活动室,阵地建设见成效。充分发挥党员工作室“又红又专”双重优势,带动广大党员“德能双进”,形成实小“一校一品”特色。以分片推进会为契机,深入开展“教书育人模范党员”评选活动,凸显党员教师的示范性和先进性。

二、推进生活德育,培养新时代的本色儿童

4.进一步深入研究本色儿童。“走近儿童,了解儿童,研究儿童,理解儿童,勾勒本色儿童的思想导图、行为导图和发展导图,走进本色儿童的心灵世界。”始终是每位实小人教育的主旋律。始终要在“唤醒儿童,引导儿童,激发儿童,让儿童拥有成长之心,发展之力,梦想之志”上花大力气,下苦功夫。

5.进一步优化生活德育特色环境。完善德育环境建设,充分发挥其育人功能。加强班级文化建设,做到“一班一品”,人人会唱校歌《梧桐·凤凰》形成良好班风、学风、校风。

6.进一步强化生活德育养成教育。分年段确立养成教育内容,利用班会课等进行教育。以“飞行检查”标准实施日常管理,促进学生良好行为习惯的内化养成。

7.进一步活化生活德育队伍建设。建立完善校内德育管理网络,加强班主任,尤其是青年班主任的专业培养。加强心理健康教师队伍建设,提高我校心理健康教育的专业化水平。加强学生管理队伍建设,提高学生自主管理能力。

8.进一步抓好生活德育课程建设。以镇江市德育基地项目《共建共育:“校馆衔接”研学课程的建构》为抓手实施研学课程,提升社会实践能力;实施仪式课程,推进“八礼四仪”教育;实施节日课程,巩固社会主义核心价值观;以“镇江市心理健康教育特色校”为平台,健全预警和危机干预机制,推进心理健康学校标准化建设工作,争创江苏省心理健康教育特色校。积极推动德育协作片工作,创新载体,特色发展。

9.进一步建好生活德育共育平台。办好家长学校,充分发挥家长委员会的作用。组织家庭教育指导师培训工作,总结推广家校共育工作经验。充分利用社区资源,构建有影响力的共育平台。

10.构筑本色儿童评价体系。学校根据《中国学生发展核心素养》完善富有实小特质的丰富而有趣味的本色儿童评价体系,促进本色儿童真正走向 “天性自然,思想自由,学习自主,生活自理”。

11.关爱每个孩子。发挥退教协、关工委工作积极性,开展好关心下一代志愿者活动,引导帮助身心发展困难学生,关心留守少年儿童健康成长,做好留守儿童的关爱服务工作。落实“零拒绝、全接纳”政策,保障外来务工随迁子女平等接受教育。落实好帮困助学、随班就读工作。建立相关学生专项档案,实施追踪管理。努力使优质教育成果普惠家庭。

三、再塑实小精神,成就新时代的才情教师

12.强化师德修炼

其一,加强学习和行风建设。健全落实才情教师政治学习制度。贯彻落实《关于推进师德建设“立德工程”的实施意见》,弘扬实小教师的爱国精神、求真精神、实干精神和奉献精神,引导教师立德树人。专题学习《榜样的力量》等书籍,开展师德承诺活动,杜绝师德失范行为发生。不定期开展“三评”活动,召开行风监督员扩大会议,不断提高群众满意率。

其二,树立“四有”好教师榜样。大力实施“丹阳好老师行动计划”,学校要不断培植、弘扬“四有教师”典型:为师有雅格,做有理想信念的好老师;才能求高格,做有扎实学识的好老师;学术讲风格,做有道德情操的好老师;育人重品格,做有仁爱之心的好老师。校内,定期进行“新时代的成长成才观,我们需要这样的教育(老师)”等话题的主题沙龙,组织优秀教师事迹宣讲,举行34个教师节、马相伯教师奖励基金、高新区奖教金、优秀年级组等的评选,对做出突出贡献的团队和个人颁发校长特别奖励基金。校外,邀请名师专家来校进行思想引领,组织典型教师事迹在相关媒体予以宣传,鼓励教师展示实小形象。

13.提升师能水平

其一,进一步加强教师学习培训。落实市局《关于推进教师培训“助力工程”的实施意见》,推进“书香润德”工程,进行远程培训、公需科目培训等培训项目,通过走出去、请进来等方式着力提升教师的专业能力。

其二,进一步加强青年教师培养。落实市局《关于推进青年教师“青蓝工程”的实施意见》,做好师徒结对工作,充分发挥教学顾问的引领指导作用,开展青年教师教学比武、美文诵读等活动,加快青年教师的成长与成才。

其三,进一步加强拔尖人才培养。落实市局《关于推进拔尖人才“领航工程”的实施意见》,张学伟、胡小慧等名师工作室要紧紧围绕“培养才情教师,攻克学科项目”的根本任务,早计划,勤引领,重落实,见成效。学校对各类拔尖人才的培养要对照规划,梯队分明,早培养,真培养,培养好。

其四,进一步搭建好各种发展的舞台。通过学术沙龙、访谈研究、推门听课、教师讲坛、师徒接对等机制来激活教师自我成长的内驱力。通过与南京师范大学等高校结对,与江苏省教科院、教研室等上级业务部门合作,参加、合办或承办各级教科院、教教研室等业务部门和全国名师工作室、《江苏教育》杂志社等各级学术团体的各类大型学术研讨活动、基本功、课堂教学比赛(展示)来激活人,培养人,提升人,成就人。

四、再立课改潮头,实践新课堂的学科主张

14.实践自能课堂。加强鸣凤课程研究,教师层面,举办2018实小教学节活动;学生层面,加强各类社团建设。各学科要深入推进课程研究,彰显学科特色,铸就学科品牌,凸显学科价值,提高学生的学科素养。

语文学科以“开放的表达”作为学科建设重点,推进镇江市立项课题《“自能课堂”之开放语文实践研究》的研究。数学学科深入推进学科建设,推动省立项课题《探索数学——构建以“学”为中心的数学课堂研究》的研究。英语学科以课内外阅读为抓手,推进镇江市技术课题《基于云平台的小学英语阅读资源建设与应用研究》的研究。探索数学和英语学科和音体美等其它学科以丹阳市内涵创新项目为抓手推进学科建设。

学校的报告厅、微格教室要全学期开放,全学科进行自能课堂教学研究、展示。

15.展现艺术魅力。高质量通过省艺术特色学校复评。向每堂课要艺术教育质量。小微乐器进课堂及二胡特色更加鲜明。丹阳市文娱汇演、美术等竞赛项目按目标有序推进。举行“鸣凤系列”艺术活动,包括新年音乐会、校园书画作品征集、校级学生社团展示、讲座等活动,全面推进学生艺术素养的培养与提高。

16.加强教育科研。我校教育科研以江苏省教育科学规划课题《“鸣凤文化”浸润“本色儿童”成长的校本实践研究》为引领,借助子课题、微课题发力,大力开展课堂教学研究、学生成长研究。扎实开展 “教科研一体化”在内的各类研究活动,在学术媒体发表教科研论文。重视课题的日常管理和指导,重视推进课题研究成果的孵化和积累,促进其转化为教育教学的现实生产力。

17.加强学科组建设。学科的强大依靠学科团队。围绕《实验小学优秀备课组评选方案》全面加强教研组、备课组建设。发挥好电子备课优势,抓牢抓实抓好集体备课,彰显学科主张,凸显教学主张,使备课更具实效。 通过“展示课”、“预约课”、“随堂听课”及一些大型教学研讨来整体提升备课组的自能课堂驾驭水平。

18.追求绿色质量

其一,关注教学全程。为追求绿色质量,在教学上我们要关注教学全程,一是教师,突出教的重心前移,二是学生,突出学的重心前移。学生课后的拓展和复习与各类学科小竞赛活动有机结合,做到有计划,有方法,有检查,有效果。

其二,规范教学行为。规范的教学行为是保障绿色质量的底线。贯彻落实镇江市教育局《关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为的通知》(镇教发〔2017〕1号)和丹阳市教育局做好义务教育阶段学校规范办学工作文件精神,实施好我校的规范办学工作方案。严格落实《省教育厅关于印发江苏省义务教育课程设置实验方案(2017年修订)的通知》《基础教育各学科学业质量标准》以及我校的教学“六认真”要求,规范开设课程,严格按课表上课,杜绝私自调课或者空课现象发生。上好书法(写字)课。加强对非考查学科和实践类课程的日常教学管理。

严格执行省厅“五严”规定、《丹阳市义务教育阶段学校“加强学校规范管理,减轻学生过重负担”的五项规定》及教育部颁布的《小学生减负十条规定》,控制学生集中在校学习时间。

其三,执行教学质量标准。开展以“教学五认真”为重点的调研检查,加强校内教学质量的专项调研、跟踪调研和综合调研,重视上级部门的各项调研,进一步做好学生成长档案。

19.强化体育卫生工作。坚持健康第一,落实《江苏省学生体质健康促进提升行动计划(2016~2020)》,扎实开展阳光大课间体育运动,倡导学生自主体育锻炼,不断增强学生体质。确保每周一节足球体育课,让全国足球特色学校特色更加鲜明。备战丹阳市中小学生田径运动会,争创佳绩。创建棋类特色学校。创建健康促进学校,落实学校健康教育和学生健康促进工作,重视学生的心理健康教育,做好常见病、流行病、意外伤害的防控和上报工作。积极实施国家学生体质健康标准,定期监测学生体质健康状况,控制好学生视力不良及身体超重比例。有序开放学校体育文化设施,服务社区居民。

五、强化科学管理,提升学校办学水平

20.加强精神文化建设。认真学习学校“三风一训”,出台新的《丹阳市实验小学学校章程》,使之成为学校发展的文化纲领和行动指南。

21.修订完善管理制度。实行校长负责制,充分发挥党组织的政治核心作用,教职工代表大会和工会参与管理与监督。实行校务会等议事制度,认真执行《丹阳市实验小学常规管理细则》。依据市局最新精神,进一步完善、严格执行《丹阳市实验小学绩效性奖励工资考核方案》《丹阳市实验小学关于政府绩效考核管理奖奖励性考核部分分配方案》,落实好市局绩效考核实施意见精神。

22.提高行政服务水平。行政要加强学习,深入学习、贯彻执行《义务教育学校管理标准(试行)》,提高执行力。牢固树立“制度守护校园”意识, “教好一门课、管好一条线、蹲好一个点、带好一帮人、写好一篇文”,突出人性化管理,人情化服务,人文化关怀,能做到市局提出的六个“具备”。发挥团队合作管理优势,行政(年段)处室从“目标达成、活动开展、先进事迹、经验分享、问题剖析”进行考评,期末进行书面述职与教代会述职相组合,强化领导力、服务力,提高管理效能。

督导室要进一步优化责任督学挂牌督导工作,完善学校办学质量多元评价机制,迎接市局素质教育综合督导,迎接教育现代化回头看的督查,全面提升督导管理水平和服务能力。

23.优化才情教师管理。全面贯彻落实《教师专业标准》《“丹阳好老师”行动计划(2016~2020年)》(丹教〔2016〕109号)文件精神,落实岗位管理工作,强化满工作量制度。着力加强教师办公室的建设和管理。强化拔尖人才的履职考核工作,充分发挥拔尖人才的示范、引领、辐射作用,并按规定实行津贴制度。

24.促进师资均衡配备。策应“县管校聘”人事制度改革,发挥岗位设置的杠杆作用,积极落实流动教师的各项政策,加强对流动教师的过程性管理和阶段性考核,促进实小教育集团区域教育的师资优质均衡配备。

六、加强后勤保障,提升学校服务效能

25.优化学校整体布局。协助市青少年活动中心推进菁华楼原址重建,专人小组参与建设全程。围绕幼小衔接进安全、有序、平稳地搬迁、用好2号楼。继续优化校园环境布置,呈现传统文化底蕴,彰显经典文化意趣。进一步美化校园,做到春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿。

26.加强智慧校园建设。进一步优化智慧管理服务平台,建设创客教育特色课程,开展极课及智慧学习应用研究,升级学校网站,建设电子班牌系统和师生云空间。加强信息技术课程课题研究,着手建设信息技术校本特色课程,推动智能机器人课程,落实信息技术课堂教学,提高学校智慧管理水平,结合学校学生素养评测体系,逐步搭建学生评测大数据库平台,提升师生信息技术素养。

27.加强文化档案建设。史志办公室牵头,基于文化传承和儿童立场,让校史弥漫于整个校园,建设龚自珍纪念馆、吕叔湘纪念馆、管文蔚纪念馆。开发百年实小师生文化读本。重视学校档案的规范化建设,电子档案建设做到规范及时,注重办学成果的物化积累,巩固江苏省三星级档案室建设成果。

28.加强文化宣传交流。强化全媒体文化宣传意识,每位实小人都是学校品牌的宣传员,利用传统媒体和新媒体及时宣传鸣凤文化。与上级教育媒体建立良好的合作关系,扩大实小教育文化的影响力,提升实小形象。与各级各类学校包括国外学校建立友好学校关系,与相关学校、教育单位结成教育联盟,促进学校办学水平的整体提升。

29.提高后勤服务水平。后勤管理要规范操作,服务育人。继续实施好校产(包括电教设施)维修“二十四小时响应制”,保证教育教学工作的正常有序。落实后勤人员满负荷运行制、岗位责任制、量化考核制、责任追究制及周例会制。食堂以镇江市A级标准运作,为师生提供配比科学的饭菜,不断提高伙食质量。进一步规范学校的各项财务管理,学校严格执行预算,深入推进节约型校园建设。逐步完成资产的登记工作。

30.推进平安校园建设。高度重视学校安全工作。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作思路,以平安校园建设为抓手,落实学校安全工作管理制度、培训制度和督查制度。落实“一岗双责”,责任到人,逐级签订安全责任状,严格执行事故上报制度、安全稳定工作“一票否决”制度及安全事故处理机制。不断完善安防建设,对设施设备开展隐患排查,尤其是学校食堂、消防设施和体育器材等重点部位的安全检查。强化各类进出校门的登记制度及静校制度,确保师生和校产安全。严格落实食品卫生管理和责任制度,认真执行食品采购、验收、储存和留样制度。

加强安全教育,分年段强化安全演练,确保每月一次,提高师生安全意识和自护、互救能力。坚持强化学生的活动安全、出行安全教育。定期与相关部门合作,开展校园周边治安综合治理专项排查整治,营造良好的教育教学环境。

附:

丹阳市实验小学学校主要活动安排

(2018-2019学年度第一学期)


时间

主要内容

责任科室

9

开学典礼

德育处

迎接市局素质教育督导工作

督导处

“教师礼赞”系列主题活动

党政办

德育处

丹阳市中小学田径运动会

体卫艺处

启动菁华楼建设工作

总务处

学校数学教师上课、听课、评课活动

教导处

丹阳市文娱汇演四大节目组队,有序推进

体卫艺处

建设新版学校网站

电教处

安全演练活动以及安全工作上报(9月-12月,每月一次)

总务处

镇江教师网络培训第三阶段学习

教科室

丹阳市张学伟名教师工作室、丹阳市胡小慧名教师工作室活动

教科室

10

迎接镇江市现代学校验收回头看

校长室

必背古诗文过关工作(语文)

电教处

学校数学实验课展示与评课活动

教导处

英语节系列活动

教导处

建设创客项目

电教处

极课系统应用研究

教科室

教科研一体化活动

总务处

申报校园文化布置、封闭走廊等项目并施工到位(至11月份)

教科室

青年教师美文诵读比赛

总务处

安全演练活动以及安全工作上报

教科室

丹阳市张学伟名教师工作室、丹阳市胡小慧名教师工作室活动

督导处

“祖国在我心中”系列活动

德育处

一年级新生入队仪式

德育处

法制教育专题讲座

德育处

11

完成《丹阳市实验小学学校章程》修订

党政办

期中考试

教导处

镇江市心理健康特色学校“回头看”

德育处

各年级研学实践活动

德育处

“家长开放日”活动

德育处

江苏省第六届艺术特色学校验收  

体卫艺处

必读书目过关测试(语文)

教导处

口算、听算、笔算比赛

教导处

学校英语教师阅读课上课、听课、评课活动

教导处

江苏省书法等级考试

体卫艺处

丹阳市素描比赛

体卫艺处

四年级班级足球联赛

体卫艺处

移动办公应用研究

电教处

青年教师优质课展示

教科室

安全演练活动以及安全工作上报

总务处

教科研一体化活动

教科室

丹阳市张学伟名教师工作室、丹阳市胡小慧名教师工作室活动

教科室

期中班风班纪测评

德育处

12

创建江苏省心理健康特色学校

德育处

读书排行榜评比活动(语文)

教导处

镇江市数学区域活动;学校数学竞赛

教导处

学校整班英语书写比赛

教导处

鸣凤翱翔新年音乐会

体卫艺处

丹阳市庆元旦绘画比赛

体卫艺处

学校冬季运动会

体卫艺处

建设二号楼电子班牌系统

电教处

安全演练活动以及安全工作上报

总务处

教科研一体化活动

教科室

丹阳市张学伟名教师工作室、丹阳市胡小慧名教师工作室活动

教科室

课题的汇报考核

教科室

品德教育教学专题研讨

德育处

班主任经验交流会

德育处

教师“三评”工作

德育处

2019

1

期末考试

教导处

学期总结大会

校长室

教师考核

校长室

期末班风评比

德育处

 学生“争先创优我能行”各类优秀评比

德育处

 

 


 

2.丹阳市实验小学党总支工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

一、指导思想

在局党委“2018党建工作要点”的指导下,学校将深入贯彻党的十九大精神,以科学发展观引领学校教育的全局发展。紧紧围绕学校弘扬鸣凤文化,全面推进现代教育,坚持优质均衡特色发展,紧扣“文化育人,立德树人,制度管人,质量强人”,强化绩效管理,提升专业能力,提高绿色质量。深入实施自能教育,不拘一格地发展学校,成就才情教师,培育本色儿童,不断增强我校的办学综合实力,办“公平、惠民、生态”的实小教育。实验小学党总支将贯彻“抓实党建促发展、抓实党风促行风、抓实党员促教师”的工作思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证,进一步深化学校党建工作规范建设,凸显个性,争创特色,努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作目标

1.加强学习。继续抓好“两学一做”学习教育,规范“五事联动”主题党日活动开展,以“党小组的建立”“党员示范岗的评比”“教书育人争做模范党员的评比”为契机,进步做好党员队伍思想建设、作风建设。让党员老师在工作中真正的发挥党员先锋模范作用。

2.廉政建设。继续推进从严治党,抓好党风廉政建设。认真学习十九大的精神、新党章、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

3.党的建设。继续抓好党的建设,进一步强化党员干部“四个意识”,促进教育质量不断提高,促进党员、教职工师德水平提高,促进立德树人根本任务完成,促进学校各项工作再上新台阶。

4.党建项目。落实、完善好2018党建书记项目----《拓展阵地建设提升管理效能》及学校一校一品特色党建项目----《党员工作室》。

三、主要工作

一、加强党风廉政建设和校园文化建设、推进文明校园创建工作

1. 落实从严治党,强化党风、行风建设。切实履行全面落实从严治党主体责任,做好党组织、党组织书记、班子成员履行主体责任的自查自检工作,形成自查报告,接受党委年度考核和“六强”先进党组织的评选。按照抓党建促发展、抓党风促行风、抓党员促教师的要求,要进一步推进行风建设。在局党委的统筹安排下要充实、调整学校行风监督员队伍,主动做好社会各界人士评议学校的述职准备。动员家长积极参与学校的满意度短信调查。

2.重视意识形态,强化舆情管控。落实党组织在意识形态领域的领导责任,加强对本单位人员的思想、行为、品德教育,及时分析、研判苗头性、倾向性问题,早发现、早报告、早处理。重视课堂教学、讲座论坛、报告会、研讨会等宣传阵地管理,确保“无杂音”。学校层面建立网评工作小组,加强对本单位人员上网、网上言行管理。高效处理本单位网络舆情事件。充分利用校园网站、家长微信群、QQ群等新型媒体开展网络发布和政策解读。推动精神文明建设,加强未成年人思想道德建设,积极创建文明校园。

二、加强政治理论学习,提高党员队伍的政治思想觉悟

1. 贯彻、落实十九大精神,习近平新时代中国特色社会主义思想。本学期将组织党员老师开展学习十九大精神的系列主题活动。组织学习十九大的专题讨论会、报告会、研讨会、交流会等活动,组织演讲、座谈、书画展等各项活动。

2.进一步规范学习制度,强化学习型组织建设。优化学习制度和形式,加强学习型班子、队伍建设。本学期将组建党务工作小组,主要由分管党务的行政与各个支部的委员组成,明确组员的职责和任务,主要是进一步的帮助党务办公室协调好平时的政治和理论学习,活动方案的制定、活动的开展、资料的收集、党费的收缴与登记等工作。使得党建日常进一步制度化、系列化、规范化,做到理论联系实际,学以致用。

3.夯实“五事联动”,拓展、优化自选项目。做好“五事联动”主题党日规定动作,根据学校的实际情况合理设计“自选动作”,本学期的自选动作将组建党员“志愿导学团”、“党员爱心护送队”帮助学校做好“弹性放学”后学生的一些管理工作。根据学校实际情况将进一步拓展党员志愿活动为民服务站点。

三、加强“双型”支部的建设,提高党员队伍服务育人的能力

1.抓实“书记项目”,强化中心工作。积极参与局党委“落实八项制度、强化党组织惠民责任”的“书记项目”。同时,按照序时进度扎实推进各自的“书记项目”,做好本年度“书记项目”的申报、提升、评议、总结工作。

2.拓展党建阵地,提升党建管理。加强阵地建设,继续推进、完善党员活动室、远程教育平台和“党员政治生活小屋”等建设。拓展党建工作空间,将党务公开栏、学校橱窗、微信等作为宣传党建的平台;完善北固E家台账,把北固E家打造成开放互动的“网上党支部”、“网上论坛”。 受学校场地的影响,重点建设完善“网上党支部”。除此以外今年的党建阵地建设将以党小组的建立为契机建立到一线群众中去。

3.加强党员发展工作。第一:在发展党员工作中,坚持党员条件,对象倾向中青年骨干教师,把思想素质高、业务能力强的教师吸收到组织中来。要按党章规定的党员条件和入党手续办事,继续实行“公示制”、“预审制”、“票决制”。第二:在党员发展的过程中,尤其要加强入党积极分子的培养,进一步加强党组织建设,确保党组织的先进性和吸引力,使之成为广大教师不断追求的对象和愿意靠拢的组织。本学期按计划将完成对入党积极分子朱海军同志的培养、考察工作,加强预备党员郭正梅同志的培养、转正工作。

4. 做实积分管理,强化示范引领。全面推进党员“先锋亮绩、积分管理”工作,要仔细对照方案,规范操作流程,认真组织实施“党员个人亮绩、考评小组考绩、群众参与评绩、支部大会定绩”。强化党员积分的运用,结合党员年度积分考评结果,做好民主评议党员工作,评选出局级“五星”党员,进一步推动党员工作室、党员示范岗、党员先锋岗等的建设,为党员发挥模范作用搭建平台。

5.推进“党员工作室”建设,闪亮党建品牌。首先,要继续完善 “张学伟工作室”“胡小慧工作室”的建设。其次,要注重发展辐射,用已有的工作室带动其他相关工作室的建设,进而带动学校各学科的发展。第三,继续加强党组织对工作室的领导、指导作用,优先把党员吸收为工作室成员,提升党组织和工作室对广大教师的吸引力。第四,对内充分发挥工作室在学科建设和教学质量上的作用,对外要充分加强对工作室的宣传报道,使其成为学校党建工作的重要品牌。

6.实施精准扶贫,强化攻坚责任。深入贯彻落实市委“四问四促暖企惠民”大走访工作精神,认真履行对吕城河南村王春花、滑耀星两家贫困户的帮户帮扶责任,进步的完善“一户一策”工作方案。积极配合“第一书记”在河南村的扶贫工作。

7.做好党建带团工作。本学期工、青、妇工作要紧紧围绕学校和党支部的中心工作,针对自身工作特点,组织广大教职工和青年学生开展丰富多采的群众性活动,活跃生活,陶冶情操,激励精神;工会要搞好民主监督和民主管理,抓好校务公开,工会和妇女组织要配合学校党支部开展工作。继续做好退休教师协会的工作,建立“离退休教工之家”。离退休教师是我们学校的财富,一定要真正使他们老有所为,老有所乐,老有所养。

附:

丹阳市实验小学党总支主要活动安排

(2018-2019学年度第一学期)

月份

党总支

各支部

党小组

党员

1 制定2018总支计划

1 学习总支计划

1 党员落实好2018党员承诺

1 落实党员承诺

2 做好2018下党务公开

2 开展“五事联动”主题党日活动

2 参加党员志愿活动

2 写好心得体会

3 制定好九月份“五事联动”方案

3 开展好支部民主生活会

3 完成志愿者活动

4 参加五事联动活动

“教书育人、模范党员”活动系列活动

1 开展“五事联动”主题党日活动

1 落实好“学雷锋”活动

2准备行风评议准备方案

2 分好党小组

2 参加党员志愿者活动

1写好心得体会

3制定好十月份“五事联动”方案

3开展好支部民主生活会

2 完成志愿者活动

4 上缴上半年党费

3参加五事联动活动

十一

1 落实“教书育人、模范党员”活动方案

1 开展“五事联动”主题党日活动

1参加党员志愿者活动

1写好心得体会

2 党员发展、审核

2党员发展、审核

2 党员小组特色活动

2 完成志愿者活动

3 学习“教书育人、模范党员”活动方案

3参加五事联动活动

4制定好十一月份“五事联动”方案

十二

评比教书育人优秀党员

1 开展“五事联动”主题党日活动

1参加党员志愿者活动

1写好心得体会

2 党员年终考核

2 组织观看电影

2 党员小组特色活动

2 完成志愿者活动

3制定好五月份“五事联动”方案

3 落实“三亮”工作方案

3参加五事联动活动

4 开展好总支委员民主生活会

1 党员年报

1 开展“五事联动”主题党日活动

1参加党员志愿者活动

1写好心得体会

2 更新党建阵地文化布置

2 落实好“三比”工作方案

2 党员小组特色活动

2 完成志愿者活动

3制定好一月份“五事联动”方案

3开展好支部民主生活会

3参加五事联动活动

 

                        


 

3.丹阳市实验小学党政办工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

工作目标:

1.更加有效地协调、完成校长室的各项工作。

2.立体化宣传,使实小在省内外更具影响力。

3.以省三级档案室标准完成档案的各项工作。

4.公正、公平地做好教师的绩效考核工作。

工作举措:

一、上传下达各类文件精神,协调校长室的各项工作

1.及时传阅文件。每天浏览丹阳教育信息网,将上级的各类文件下载并于当日根据分工发布在行政群,重要文件以文件传阅单的形式传达,由各个职能部门予以落实,重要文件交校长室审阅。各部门开会带回的文件能够第一时间送达校长室。对于重要的落实工作,要求及时将工作进程和结果向校长室通报,并通过学校数字网发布。所有部门应及时通过各种方式反馈文件的落实情况。

2.有效传达精神。将校长室的意见、精神通过会议、短信、网站等平台及时有效地贯彻到师生。并对相关问题作出符合政策要求的解释说明。

3.全面汇总工作。周四各部门将下周工作安排通过新的工作安排模板发党政办进行电子化汇总,在学校网站公布。每月下旬汇总各部门的次月工作。学期初、末作出相应工作安排。

4.认真撰写文稿。根据校长室意见及行政讨论结果撰写学校计划、总结。在校长室的安排下撰写学校的相关发言文章、经验总结和宣传文章。

5.严肃考勤纪律。安排好学校重要会议。对教师上下班、集会及周前会等进行会议记录及考勤,及时公布。进一步严肃会议纪律,规范公正,确保正常的教育教学秩序。严格教师进出校门签写《外出申请单》及登记制度,对教师迟到、早退进行现场登记,每周一汇总,每月一公布。

协助校长室做好来电来访等接待事务。

6.检查办公室工作。及时检查办公室的卫生及教师的办公纪律,营造良好的办公环境。

二、宣传实小鸣凤书院文化,媒体宣传突出立体有效

围绕“行”字做好教育宣传工作,营造全社会尊师重教的舆论氛围,塑造实小社会形象。本学期,要大力宣传鸣凤书院文化,宣传实小精神,宣传自能教育,宣传才情教师,宣传本色儿童,宣传特色项目,尤其要注重学校师生典型故事的收集与宣传,敏锐捕捉校园动态和办学信息,重视专题宣传。用好一切宣传媒体和阵地,进一步改进工作方式,做到网络有声音、报刊有文字、电视有形象,争取在更高的平台进行宣传。及时正确引导网络言论,为学校的发展营造良好的舆论氛围。

1.外部媒体宣传。调动一切积极因素,与丹阳电视台、丹阳日报、丹阳信息网以及翼网等建立良好的合作关系,平时力求勤观察、多积累、常动笔,善推荐,力争在媒体上经常看到和听到实小的信息。丹阳教育信息网要争取每周有一条新闻,《丹阳日报》确保两周一条新闻。镇江教育信息网等上游媒体争取每月有新闻宣传,省级报刊经常有学生作文及教师文章发表。

2.学校媒体宣传。实小数字网升级到位,为学校的教育教学、管理、形象宣传提供更好的服务。行政领导要强化部门工作的宣传力度,在校园新闻上确保月月有新闻,多出新闻,出好新闻。对学校及师生取得的教育教学成果要及时宣传报道。发挥好QQ、微信的教师群、班级群、公众号及校信通、电子屏的宣传功能,不断拓展学校的宣传时空。

3.对外活动宣传。切实利用学校开展的对外活动,展示我校文化校园环境,才情教师群体,本色儿童素质,优良的教育秩序,各类特色发展和优质发展品牌。

三、对照省级档案建设指标,全面完成各项档案工作

档案工作记录历史,昭示未来。做好档案工作对一所学校的高品位发展至关重要。以省三星级档案室标准进行档案建设。

1.档案管理。档案室人员要加强学习,高标准严要求地进行档案工作。学校档案建设采用平时收集和期终归档的办法。平时,档案室人员要继续按规定做好档案的整理、保管、借阅等工作,保持我校档案室的良好面貌。档案室人员要全面了解档案结构,熟悉档案现状,能迅速准确地提供各类资料检索。做好学校荣誉、师生教学成果的收集登记、电子化工作。各科室有集体荣誉应及时报党政办备案。要全面做好电子化档案建设。着力打造龚自珍、吕叔湘、管文蔚等三大名人馆来打造流动的校史陈列馆。

2.汇总大事。每两周更新一次学校大事记,及时在校园网上公布,让广大师生家长在第一时间了解学校发展的最新进展。

3.复印工作。把好复印关,坚持档案室人员复印,做好教师教育教学和职称评定的资料复印服务工作,平时严格按照有关规定做好书面登记。不做“人情复印”。教师教案、论文等的打印用纸可到档案室领用。

四、坚持公正公平公开原则,做实教师的绩效考核工作

人事考核工作既服务广大教职工,又激励广大教职工。遵照市局最新文件精神修订并认真执行《丹阳市实验小学奖励性绩效工资考核方案》《丹阳市实验小学关于政府绩效考核管理奖奖励性考核部分分配方案》,做好教职工绩效考核,评先评优,坚持公开、公正、公平的考核原则。

 

 


 

4.丹阳市实验小学德育处工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

指导思想:

以教育局的德育工作会议精神为指导,坚持育人为本,德育为先,切实把社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以学校生活德育为抓手,不断强化德育工作的主动性、实效性、时效性,形成全员、全程、全方位参与的育人模式,努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的新局面。

工作目标:

1.通过“镇江市心理健康特色学校”回头看检查,申报“江苏省心理特色学校”。

2.迎接镇江市德育飞行检查,强化学生行为规范。 

3. 深入推进家校共育工作,丰富拓展教育内涵品质。

4. 扎实推进德育协作片工作,引领德育工作稳步推进。 

工作举措:

一、加强队伍建设,明确育人责任

1.强化全体教师的责任感。明确班主任工作责任制,班级管理工作做到规范化和实效化。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,确立人人都是教育工作者的的育人任务,构建全员参与、全员育人的德育工作网络,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,使德育工作做到“抓在细微处,落在实效中”。

2.提高班主任综合素质。打造学习型、智慧型班主任队伍。——具备整体建构、资源利用的能力,日常渗透意识强,资源意识强,有较强的研究意识,梳理和形成个人风格,努力在市级及以上有一定影响力,进一步发挥引领和辐射作用;打造潜力型班主任,通过组织学习、业务培训等方式提高青年班主任的业务素养,形成第二梯队。

3.优化心理健康教师梯队。依托学校心理咨询室建设,打造一支具备一定能力的心理健康教育教师队伍。通过组织教师参加各级心理健康辅导策略的培训,逐渐增加专业化心理健康辅导教师。

4.加强学生干部队伍建设。大队部和班级切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。

二、抓好课程建设,构建特色课程

1.渗透性德育课程建设。各学科都要能够渗透相关德育内容。

2.常规性德育课程建设。将每周一次的“国旗下讲话”、每周一次的班(队)会等活动直接纳入课程管理,对活动进行课程化梳理及实施,跟进课程化的评价体系,从学生的参与活动程度、获得收益成效等方面全面地考察学生,以此来完善德育课程体系。

3.特色性德育课程建设。总结生活德育的经验,结合本德育片区本土化生活德育研究这一主题,在原先学校使用的《综合实践活动》校本教材的基础上挖掘全市本土化德育资源。

三、养成良好习惯,提升学生素养

1.抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德。

2.推进“四好班队”建设。以开展“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,继续推行警队队员值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每月进行小结,评比“四好班队”。充分调动班、队小干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理中来,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

3.继续开展各种主题教育活动。通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性。结合本学期重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,引导学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感。

四、密切家校联系,构建三维德育

围绕德育科提出的“深入推进家校共育工作,丰富拓展教育内涵品质。”重点做好以下几点:

1.紧密家校联系。要求每位班主任与学生家长建立经常性联系,统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。利用学校网络、校讯通平台、班级QQ群、微信群等,改革探索家长会的内容和形式,进一步加强学校与家长的沟通。

2.充分利用社会资源。认真开展“校馆衔接”和研学活动,开阔学生视野,丰富学生生活,锻炼学生实践能力,提高学生综合素养。同时进一步开展好“生活大课堂”教育实践活动。

3.各类活动探索。在“半日开放”活动、班级家长沙龙活动、菜单式家长微讲座进校园活动、社区教育指导中心、家长委员会等方式进行探索。

附:

丹阳市实验小学德育处主要活动安排

(2018-2019学年度第一学期)

八月份:

开学前的准备工作

1.制定好德育处工作计划。

2.各类值班表安排装订——学校日记;行政值日安排表;用餐值日安排表;课间值日安排表;路队值日记载本;路队值日安排表

3.路队牌制作。

4.一年级亲子活动。

5.副班主任聘用工作。

九月份:

活动主题:“文明守纪 尊敬老师”

1.开学典礼。

2.收看开学第一课;常规教育周活动。

3.庆祝教师节活动。

4.班级文化创建。

5.新一届大队委改选。

6.申报“江苏省心理健康特色学校”。

十月份:

活动主题:“爱祖国 爱校园 ”

1.庆国庆系列活动。

2.一年级新生入队仪式。

3.德育协作片活动。

4.法制教育专题活动。

5.“家长开放日”活动

十一月份:

活动主题:“文明出行,快乐研学”

1.各年级研学实践活动。

2.期中班风班纪测评。

3.班级文化布置。

十二月份:

活动主题:“积极锻炼,健康生活”

1.健康知识讲座。

2. “心灵手巧送祝福”迎新年贺卡、废物利用制作比赛。

3.二、四、六年级歌咏比赛。

一月份:

活动主题:“快乐学习、健康成长”

1.期末班风评比。

2.班级管理问卷调查。

3.“争先创优我能行”各类优秀评比。

4.教师“三评”工作。

 


 

5.丹阳市实验小学教导处工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

教学工作是学校的中心工作。教导处将以丹阳市教育综合督导验收为契机,规范管理,扎实推进教学五认真工作。新学期教导处将按以下三条工作主线开展工作:

1.教学常规的监管

2.学科课程的建设

3.绿色质量的打造

在这三项主要工作中,教学常规工作的过程性监管是基础、是保障;打造学科课程的建设是我们教导处工作的核心;对绿色质量的打造则是我们工作的出发点和归宿处,可以说是我们工作的灵魂。

围绕这三条主线,新学期我们将从以下三个方面开展工作:

一、以“优秀备课组”评比为抓手,落实教学常规工作的过程性监控

1.加强日常巡查。确保每门课程的开齐、上足、教好;确保每位教师都能按照学校制定的日常教学规范教好每一节课;确保每一次教研活动、业务学习都能真正落实到位。对于巡查结果,我们将在周前会予以反馈。

2.继续做好随堂听课工作。随机推门听课是我校加强教学管理的一项优良传统,新学期我们将力争确保随堂听课率达70%以上。在随堂听课中力求公正、公平。希望各位教师能按照学校制定的家常课好课的四条标准认真上好每一节课。

3.加强教学“六认真”检查。对于备课、作业等教学“六认真”工作,我们的检查将做到点面结合,以定期和不定期相结合。

二、以内涵发展项目为抓手,注重学科课程建设

质量的提升离不开课程的建设。教导处将以项目管理为抓手,围绕内涵创新项目的建设,紧扣学科本质,扎实落实课程的建设。

语文学科以“开放的表达”作为学科建设重点,推进镇江市立项课题《“自能课堂”之开放语文实践研究》的研究。数学学科深入推进学科建设,推动省立项课题《探索数学——构建以“学”为中心的数学课堂研究》的研究。英语学科以课内外阅读为抓手,推进镇江市技术课题《基于云平台的小学英语阅读资源建设与应用研究》的研究。探索数学和英语学科和音体美等其它学科以丹阳市内涵创新项目为抓手推进学科建设。

在本学期将做好以下一些列的工作:

1.各学科恢复教科研一体化,开展主题化校本研究充分发挥骨干教师的示范引领作用,并积极向兄弟学校开放、辐射。

2.围绕学科建设,开展系列研究活动。

3.积极开展课外阅读活动,提升学生语文素养。

4.各学科一如既往开展好小型多样的学科系列活动

三、以严格实施“省五严规定”为依托,致力于绿色质量的打造

保证我校质量的“低负高效”,致力于绿色质量的打造,这也是教导处的工作重点。

主要做好以下三方面工作

1.继续做好学生作业量的监控,严控作业量,切实减轻学生过重学业负担。

2.以课堂教学为突破口,努力实现课堂教学过程中的精讲精练。

3.以日常考核和学校干预考核为抓手,开展教学自查自纠工作。


 

6.丹阳市实验小学教科研工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

指导思想:

全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责,提炼科研成果,增强科研自信,提升科研品质,引领教师成长,塑造学校品牌,让教育科研成为教师幸福工作的追求,成为学校发展的支点,成为教育强校建设的“助推器”。

工作内容:

1.加强教师学习培训。落实市局《关于推进教师培训“助力工程”的实施意见》,推进“书香润德”工程,进行远程培训、公需科目培训、样本培训等培训项目,通过走出去,请进来等方式着力提升教师的专业能力。

2.加强青年教师队伍建设。落实市局《关于推进青年教师“青蓝工程”的实施意见》,做好师徒结对工作,充分发挥教学顾问的引领指导作用,开展青年教师教学比武等活动,借助平时的各项教科研活动,加快青年教师的成长与成才。

3.加强拔尖人才培养。落实市局《关于推进拔尖人才“领航工程”的实施意见》,早计划,勤引领,重落实,见成效。学校对各类拔尖人才的培养要对照规划,梯队分明,早培养,真培养,培养好。

4.抓实科研常规工作做好各级各类课题的实效化研究过程管理,尤其要做好课题的成果总结提炼工作,以推广教科研成果为重点,提高教师课题研究的自信与能力,鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果,扶植教师逐步实现由实践型向研究型角色的转变。

5.完善学校教科研网页建设,切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台,做好课题网站内容更新管理,体现课题研究的动态过程,确保课题研究规范化、品质化。

具体措施:

一、周密计划组织学习,打造教师发展共同体

1.加强理论学习和业务学习,认真撰写学习心得。每月向教师提供推荐阅读书目,鼓励青年教师多读书,专业书籍,文学名著等,并开展读书沙龙活动。要求教师把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和科研理论知识武装自己。组织教师积极参加市局组织的各级各类培训。

2.加强校本培训,提高思想理论修养和业务水平。利用业务学习期间对教师进行师德师风建设培训、校本教材建设培训、教师队伍建设培训、信息技术应用培训等,以及新的教育教学理念培训,请专家、名师来校作专题讲座。

3.积极开展青年教师培养工作。采用集中培训和自主学习的方式继续加强对青年教师的培养。指导青年教师建立个人专业化成长发展规划,让每—位青年教师设计自己的发展蓝图,明确个人发展目标,加快教师的成长步伐。

4.发挥网络平台作用,丰富教学研讨内容。学校鼓励教师利用校园网络优势及时反映教科研动态,鼓励教师将教学论文,精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等挂于校园网、教科研网页上,增进交流与学习,鼓励教师拥有自己的教育博客。

二、扎实开展课题研究,提高教师教科研能力

1.充分认识课程研究的价值。积极开展课题研究,努力将教育的理想转化为教育的现实,促进教师最优化发展。课题研究就是一所学校的特色,我们学校的特色就是要弘扬鸣凤文化,实施自能课堂,成就才情教师和本色儿童。只有做好这个课题,才能成就我校特色。

2.加强课题申报和指导。鼓励教师积极申报省级、镇江市级课题,鼓励教师进行小课题研究,加强对小课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。组织各课题主持人对课题研究相关资料作系统整理。

3.加强课题的过程管理。加强对省市级课题的管理和调控,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌握课题研究动态。本学期语文学科以“开放地表达”作为学科建设重点,推进镇江市立项课题《自能课堂“之开放语文实践研究》的研究。数学学科深入推进学科建设,推动省立项课题《探索数学——构建以“学”为中心的数学课堂研究》的研究。英语学科以课内外阅读为抓手,推进镇江市技术课题《基于云平台的小学英语阅读资源建设与应用研究》的研究。所有课题组人员须完成以下工作:读一本与课题研究相关的理论专著并撰写读书心得;组织一次专题研讨活动;开一堂课题研究课;写一篇与课题研究相关的论文;积累一些研究叙事、研究案例等;形成一份阶段总结或工作总结。

4.通过推广成果促进教师专业成长。及时传达相关信息,认真组织教师及时积累、总结研究心得,并撰写论文,鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果,扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。

三、拓宽教师竞技舞台,加快教师成长步伐

1.加强青年教师培养。充分发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的示范作用,继续开展“教学顾问”听课活动、“师徒结队”帮扶活动,组织青年教师进行课堂教学比武,让一大批优秀教师脱颖而出。

2.加强名教师、骨干教师队伍建设。乘市局加强中小学教师队伍建设的东风,结合市局《拔尖人才考核评分细则》,给拔尖人才的优秀教师压担子,搭台子,落实职责和权利,同时,要全力挖掘各级骨干教师资源,发挥他们的辐射、影响作用,促进全校一线教师自觉投身教育科研,壮大教科研骨干队伍。

3.重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力,引导教师向学者型、科研型教师转轨,本学期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论文评比、课件制作等教研竞赛活动,要群策群力,做到“高质量、创特色”,力争在全省、全市获得高层次奖,打造学校科研强校品牌。

4. 通过名师工作室提升教师的课堂教学能力。以丹阳市张学伟名教师工作室和胡小慧名教师工作室开展活动为契机,为教师搭建平台,进一步促进教师专业发展,提升教师的课堂教学能力,引导教师向学者型、科研型教师转轨。

5.做好各项工作,保障教师有序开展工作。认真管理好教师参加各级各类培训的报名、完成作业、确认学时等工作。年底做好教师继续教育学时汇总上传工作、各级拔尖人才管理考核工作。

四、积极推进各项活动,切实提升教师的专业能力。

1.青年教师经典朗诵美文比赛。

2.青年教师优质课评比活动。

3. 每月的教科研一体化活动。

4. 张学伟语文工作室及乡村教师工作站每月组织一次活动。

5. 胡小慧数学名师工作室各项活动。      

 7.丹阳市实验小学体艺卫工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

工作目标:

1.瞄准目标,顺利通过省艺术特色学校复评

2.紧扣比赛:丹阳市文娱汇演比赛节目早安排

3.围绕课题:打造魅力课堂、推进落实学生体育、艺术2+1工程

二、工作措施:

1.立足课堂教学主阵地,音、体、美学科从自己的学科本质出发,有效落实国家艺术课程的情感、能力等美育教育基础素养,规范备课、上课,以“趣”为先,建构 “魅力音体美”活力课堂;各教研组认真商讨制定我校音体美学科质量监控方案,本学期市研修中心对美术音乐学科质量调研确保成绩优秀,积极开展镇江市级小微乐器课堂教学实践的研究,课题组成员加强学习交流,进一步打造我校音乐教学的特色。

2.今年下半年,江苏省艺术特色学校将举行复检,要根据学校实际情况,有的放矢的准备迎检方式及现场,确保顺利通过;明年丹阳市举行小学生文娱汇演比赛,我校四大节目瞄准目标,早谋划、早安排。学校成立领导小组,实行分管校长、艺教处、节目辅导老师三级负责制,比赛成绩与绩效考核挂钩;时间落实、地点落实、师资和队员落实,每个单项类节目实施节目辅导老师个人主负责与团队协作捆绑制,在责任明确的前提下,充分发挥团队协作的优良传统,确保参演节目的高品质,展示我校艺术水平,力争文娱汇演取得佳绩。

3.推进落实学生体育、艺术2+1工程,有推动、落实展阳光大课间、冬季体育锻炼、跳绳比赛等活动,加强学生体能检测;举行新年音乐会、校园书画作品征集、社团展示、讲座等“鸣凤系列”艺术活动;学校将组织书法等级考试、学校篮球、足球联赛等学生喜闻乐见的文体活动,为学生搭建特长展示的舞台,丰富学生校园文化精神生活。

4.本学期根据年段教室安排和学生年龄特点,开学初科学合理的安排好各班室外保洁区,确保现有的校园场地设施都有责任班级进行打扫,尽可能的保持营造卫生整洁的校园环境。本学期设立学校医务室,医务室要切实履行每天晨报和学生常见病的预防宣传和教育等工作,为师生的健康保驾护航。

附:

丹阳市实验小学体艺卫主要活动安排

(2018-2019学年度第一学期)

1、学校歌舞《长大后就成了你》参加市教师节晚会

2、田径队参加市比赛

3、四大节目组队、训练

4、冬季体育锻炼

5、书法等级考试

6、器乐比赛

7、鸣凤翱翔新年音乐会

8、小微乐器展示


 

8.丹阳市实验小学电教处工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

主要目标:

1.提高智慧管理的水平。

2.开展智慧学习的研究。

3.提升师生的信息素养。

工作内容与举措:

结合本学期学校工作计划与要求,结合智慧校园创建工作中智慧学习与管理等内容的进一步实施,加强智慧管理与软件应用的研究,逐步实施校本特色的创客课程,突出学校特色课程的建设,同时,全面升级数字化校园系统,优化管理、教学应用,创建学校智慧校园特色。

一、优化智慧管理服务平台

结合智慧校园创建内容与要求,加强智慧管理、智慧学习在智慧校园中的应用与研究。一是结合学校实际,突出智慧管理应用软件的开发,与专业公司合作,开发基于HTML5架构的校园网站,实现WEB端与移动端自适应显示,提升对外宣传效果。二是结合数字校园的升级与学校管理实际,开发并定制行政管理、教师考勤、新生报名等应用平台与APP,并通过多形式的培训,提升师生信息技术应用能力,更好地提高校园智慧管理的水平。三是整合优化移动录播、录播教室以及数字点播平台,积极配合教导处、教科室等部门,最大化发挥各类资源平台的优势,服务学校在线教研,为教师个人专业成长搭建资源平台,分享优质数字化资源,锤炼教师信息化素养,促进教师的专业发展。

二、建设创客教育特色课程

结合智慧校园课程建设要求,立足学校实际,一是进一步加强机器人、3D打印等校本课程的实践与研究,通过学校社团活动以及各级各类竞赛,探索校本特色课程的建设。二是分步实施学校创客课程,逐步落实课程硬件建设,并开展无人机应用、创客课程等相关活动,进一步丰厚学校特色课程内涵,提高学生信息素养。三是结合市云教育应用的研究,在学校的统一协调下,与教导处、教科室积极配合,着力开展E学习教育教学研究与实践活动。以青年骨干教师为主体,组建一支研究团队,开展E学习相关的专题培训与应用研究。

3.开展智慧学习应用研究

结合镇江市信息化专项课题的研究,配合开展信息技术与学科资源开发的融合,以及应用的相关研究,整合优质数字资源,为学生的学习与发展奠定基础。同时,结合学校极课系统的应用研究,探索我校智慧校园创建特色。围绕学校本色儿童教育教学评价体系的建构,灵活应用学校极课大数据分析系统,逐步形成学校学生成长评价数据库,为学生评测做好技术支撑。

一是进一步加强极课系统的应用与研究,与教导处配合,组建数学与英语学科骨干教师研究团队,开展数字出卷、数字扫描与数字评卷等相关研究活动,逐步形成并完善学生学业水平数据库,并进行有针对性地教学指导,促进学生学习能力的提升。二是结合镇江市信息技术专项课题的研究,加强英语听读资源的开发与应用的研究,配合教导处做好英语校本资源库的建设,并落实日常应用。三是尝试开展数字阅读的应用与研究,结合学校实际,利用平板电脑,将数字阅读融入学科教学,方便师生在线查找、在线阅读、在线记录,提高智慧学习应用的效果。

在日常的电教服务工作中,结合学校实际,严格执行招投标制度,初步规划校园电子班牌系统。同时,进一步完善电教服务组织,完善信息技术管理的规章制度,如班级电教设备管理制度、计算机室管理制度等各项规章制度,加强过程检查与管理,及时反馈阶段创建情况,努力提高信息技术服务水平,保障各类电教设施高效运行。

附:

丹阳市实验小学电教处主要活动安排

(2018-2019学年度第一学期)

九月:

期初电教设备维护与保障

云平台数据更新与应用培训

新网站全面测试,完成一级等保并上线

十月:

极课系统的应用与研究

行政办公、在线维修等微信端应用的开发

配合做好督导网站的建设

十一月:

极课系统的应用与研究

十二月:

镇江市信息化专项课题的研究

信息技术与课程整合相关竞赛

二0一九年一月:

信息技术工作总结

期末电教设施维护

   


 

9.丹阳市实验小学总处工作计划

(2018-2019学年度第一学期)

2018年9月

工作目标:

坚持后勤以服务学校教育教学工作为宗旨,以管好校产,搞好服务,净化美化校园为工作目标,建立健全学校安全管理责任机制、预警防范机制、工作应急机制,确保学校有序、安全、高效运行。

始终坚持“为教学服务,为师生服务”的原则,以管好校产为重点,树立“服务育人”的宗旨,认真做好后勤服务、物资设备管理、环境卫生管理等各项工作。重视师生校园生命安全放在重中之重,创建平安校园,放心校园,健康校园,抓好交通安全、食品安全、建立健全学校安全管理责任机制、安全管理

主要工作及措施:

一、加强后勤队伍建设,提高服务育人的水平

1. 加强后勤队伍建设。加强后勤职工的思想道德教育,加强队伍建设,努力提高职工待遇,提高后勤职工主人翁的意识,统一后勤工作要求,明确努力方向。努力使工作要求的落实成为职工的自觉行为。工作中互相帮衬,多做缺位填补工作,乐做份外事、勤做份外事。

2.深化后勤部门人事制度改革。加强后勤工作人员的工作考核,做实后勤管理工作。遵照校长室的要求,在职工明确各自工作职责的基础上,进一步优化工作岗位的人员配置,制定后勤人员满负荷工作要求,因岗设人,做好后勤职工工作的常规检查,做到每周一小查,每月一大查;临时性工作有布置就有检查,并把检查结果与每月考核、学期考核挂钩,努力使后勤工作在规范、节俭中高效运转。

二、加强校产管理,规范操作,提高使用率

1.物品维修继续实行“24小时服务响应制度”,实行物品维修网上申报制度。严格执行学校公物损坏的登记、赔偿制度。特别是对公物损坏较严重的班级将与班主任工作的考核挂钩,进一步用学校管理制度来约束破坏公物的行为,提高学校的财产的使用率。

2.不断加强提高校产的管理水平,充分发挥现有学校资产的使用效率。加强校舍管理,着力提高校舍使用效率,加快菁华楼的建设建设速度,积极加强对校园环境、教室环境、教师办公环境的工作调研,多方听取意见,本着节俭的原则,努力使校园面貌、学生学习环境、教师办公环境能得到较大程度地改变。

3.积极创建节约校园,在全体师生中倡导绿色行为方式。倡导全体师生不浪费纸张、不乱扔纸屑、爱护花草树木,同时积极开展节水、节电活动,不定期检查并反馈,制定节水节电责任区,把节水、节电的工作纳入班级、教师、职工的考核中。

4.进一步规范会计财经制度,规范后勤工作程序。为进一步提高学校资产的使用效率,规范学校资金的使用,本着“规范管理抓落实,开源节流出效率”的工作思路,学校决定成立实验小学物品采购领导小组,执行市局相关文件精神,学校的一切采购行为必须在校长室领导下进行,坚持逐级签字审批制度,并由学校总务处负责扎口组织实施。总务处要加强对添置、采购物品的全过程管理,要公开、公平地抱着质优、节俭的原则选择商家、客户,对维修的项目、价格、质量、使用、售后要及时跟踪管理,确保校产安全可靠、确保学校利益不受损失。

三、进一步强化食堂的管理工作

以镇江市A级食堂为标准,以国家《食品安全法》为指导,加强食品卫生管理工作、认真贯彻执行国家的食品安全法、在日常采购工作中,严格把关,所购食物要新鲜,不能有腐烂、变质过期的食品;在以质量为前提的情况下,货比三家,直接降低材料价格。坚持“同等质量比价格,同等价格比质量,最大限度节约成本。

树立安全第一的原则。坚持“一清二洗三消毒”卫生管理程序,建立以伙委会成员班底的食堂卫生监督小组,每周抽查餐盆,确保食堂提供干净卫生的餐具。同时在学校成立食堂伙食委员会,由学校伙委会成员每天负责市场调研、称菜,并督查食堂原材料质量、卫生、饭菜质量等工作,把民主管理引入食堂工作,进一步提高食堂管理工作的透明度,努力使食堂工作让师生满意、让家长放心。

四、加强安全保卫,提高防范意识

强化师生的安全演练工作,提高师生安全意识和自护、互救能力,突出学校公共卫生、交通安全等方面的管理,定期检查各项安全设施,确保正常使用。及早发现、尽快排除各种安全隐患。责任到人,逐级签订安全责任状。学校门卫要坚持外来人员、教师、学生进出校门的登记制度。加强节假日的安全保卫工作,坚持每晚巡视校园,关好水电门窗,确保学校财产不受损失。如遇到突发性事件要随时向分管领导反映。

学生日常安全工作实行班主任负责制,班主任对待学生要树立“安全第一”的原则,要经常性地对学生进行安全意识教育,学生活动安全要做到“一事一教育”。对存在安全隐患的设施、设备要教师及时向总务处反映,以便总务处在第一时间维修到位。

附:

丹阳市实验小学总务处主要活动安排

(2018-2019学年度第一学期)

8-9

办公用品的发放,校园环境、教师办公环境、教室周边环境的整治

9月下旬

启动菁华楼建设工作

9-12

每月一次安全演练活动以及安全工作上报

10月份

校园文化布置、封闭走廊等项目审批、施工