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班主任管理细则

班主任管理细则
责任人:眭如军  分管校长:郑朝霞
1.按照《小学德育纲要》,联系本班实际进行思想品德教育,加强良好的学习习惯和日常行为习惯的规范教育和养成教育,上好班、队会、晨会、品德、综合实践活动等课,努力形成良好的班风。加强学生心理健康的指导,加强安全教育,及时处理班上学生中的偶发事件。
2.根据学校工作计划,制定班工作计划,期末写好班主任工作总结,并按时按质完成各项统计表格上交学校各科室,搞好资料积累及专题试验总结、论文及质量分析等工作。
3.指导班委会和少先队中队的工作,培养团结友爱、积极向上的班集体,注意培养班、队干部和切实抓好后进生的转化工作。
4.指导学生参加劳动实践,关心学生课余生活,支持并组织学生开展多种有益的活动课程(包括校内各种评比、竞赛,劳动实践、文体科技课、晨周会、课外阅读、午间活动等)。
5.关心学生身体健康状况,教育学生坚持体育锻炼,注意保持学生视力、培养良好卫生习惯(包括个人卫生和公共卫生),提高眼保健操的正确率,控制近视率。
6.协调好班级与学校、学生与学校、学生与任课教师、任课教师与任课教师之间的关系,
7.常与家长保持联系,互通情况,友善、礼貌地接待家长,争取家长的支持配合,指导家长正确教育子女,召开好家长会,要进行普访。
8.搞好班级特色创建(队角等的布置),做好对班级的财产保管、水电管护、班级门匙管理工作。
9.加强安全教育,每天做好送队工作。
10.负责监督班级及保洁区卫生工作。
11.随班带领学生做广播操,站在班级前面。
12.每周一升国旗仪式、国旗下讲话等集会,要求全体学生全过程参与教育活动,不得在教室、楼道、操场等队伍之外奔跑走动。
12.做好班级各类书报杂志的发放与管理,各类通知的发放与宣讲。
13.做好班级收费工作,并做好学校安排的其他工作。
 
 
教师篇
优秀班主任评估细则
责任人:眭如军 分管校长:郑朝霞
学期班主任评估以一学期来各班所获单项“星数”的多少从高到低排序,具体评估要求为:
1.班级常规管理。“四好班队”月考核单项分值排名在全校前50%以内得1“星”,月考核综合分值排名在年级组前3名得1“星”。
2.完成常规工作。按时、按质完成校内外、年级组布置的各项常规工作,得1“星”。班级文化建设月评比在年级组前3名得1“星”。综合实践活动在动静态展示、评比中获年级组前3名得1“星”。
3.组织学生活动。积极组织学生参加校内外、年级组集体活动或竞赛活动,一次获校级年级优胜的得1“星”。
4.班主任个人实绩。班主任工作市级以上表彰、公开课、论文发表或获奖等,省级以上一等奖得2“星”,镇江市级一等奖得1“星”,丹阳市级、校级两次一等奖得1“星”。一等奖以下降级计分(个人实绩学期加星不超过2“星”)
5.在常规工作检查中有违反学校要求的,一次扣0.5分,学期考核时累计。
6.优秀班主任一票否决情况为:
(1)一学期班风班纪考核无一次优秀的一票否决。
(2)班级发生意外伤害事故有一次不汇报或意外伤害事故一学期累计达2次一票否决。
(3)德育课程(品德、学生教育、班队活动、综合实践等)在学校巡课检查中发现挪作它用,经提醒训诫后屡犯的一票否决。
7.校级优秀班主任由以上6项考核结果进行综合评比,原则上以年级组为单位取前30%。如某年级前30%班级中有排在全校倒数30%以内的班级则取消评优资格(即全校排名前70%才有评选资格)。如某年级所有班级均取得评选资格或全校排名前30%的班级占本年级30%的两倍及以上则增设一个优秀名额(约10%)。全校排名前10位的班级不受名额限制,直接进入校级优秀。