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实验小学有偿家教现象督查报告

 

实验小学有偿家教现象督查报告

一、督导时间:201510

二、督导内容:有偿家教情况

三、学校主要作法及成绩

(一)营造氛围,积极引导。以“德,师之魂;能,师之本”为主题开展形式多样的师德教育活动。1、开学初和每位教师签定责任书。2、平时能通过专项督导检查,加大工作力度,严禁在职教师搞有偿家教,对师德失范行为进行严肃查处。学校通过集体会议、个别沟通等方式,加强教师的思想工作,要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来。3、经常性地开展思想政治教育,发挥实小老教师的表率作用,鼓励先进,弘扬正气。4、举行师德承诺集体签名活动。

(二)是加强领导,强化管理。

1)学校将师德师风建设工作纳入学校工作的重点,作为一项长期的工作任务来抓,将其作为师资队伍建设的重点,严格实行一把手负责制和实行责任追究制严格实行统一规划,落实分层工作职责,充分发挥各部门的作用,形成统一领导、分级分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

2)根据教育法律法规和师德规范,进一步规范学校的规章制度,将有偿家教作为一条红线与年级的考核、个人考核紧密结合,对违反规定的老师,评优、评先、晋级等当年实行一票否决制。

(三)是强化督查,加大治理。

1)成立以校长为组长,副校长为副组长,其余行政人员为成员的师德师风督导巡查组,按行政分管年级的划分实行定位或临时交叉督导巡查。在督导巡查中以十项规定为主要依据,定期和不定期地开展以遵守十项规定的情况等为内容,进行专项督查工作,在督查中,要密切注视师德师风中可能出现的问题和苗头,及时反映并积极化解各种矛盾,要深入教师和学生之中,认真听取和了解教师和学生工作、学习及生活中的各种困难和疾苦,并及时进行研究和解决。对督查中发现的问题和隐患问题要及时登记和进行研究并责令限期整改,对问题严重而又造成严重影响的,要严格实行责任追究制。

2)建立健全师德师风违纪、违规案件的预警机制,建立和完善师德师风信息反馈系统,尽力将问题和隐患消除在萌芽状态。

3)、积极组织和认真开展教师志愿者义务辅导学生的活动。

4)、规范开展了教师“三评”活动。提前一天由学校行政到各班发放教师师德评比表,学生和家长共同填写好评比表后于统一投放到学校指定的箱子,评比活动班主任和任教教师不参与,保证评比的真实性。

四、督导结果及存在问题

1、通过学生座谈、问题中发现,该校教师能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格按照师德标准要求自己。

2、从放学后的巡查来看,学校有部分班级有学生放学后留校写作业,一部分是教师子女,有一部分是老师亲戚、朋友的孩子。

五、对学校的建议和意见

建议学校能够进行一次大排查,对教师以放学后辅导学生、将学生带回家辅导、到非正式校外教育上课等行为进行排查,同时,为有效杜绝上述行为,建立长效机制,杜绝有偿家教的现象。