0 45 35617
小课题实施为抓手

 

学校既是学生的学校,也是教师的学校。为适应实施素质教育和推进新课改的要求,不断促进教师的教科研能力提升和个人专业化发展,努力提高教育教学质量,建设学习型、科研型学校,根据当前教育形式,结合学校实际,深入开展小课题研究,以期改进教学实践,提高教师素养,促进教师专业发展,从而实现教师与学生同步成才,个人和学校共赢发展的目标。去年,江志伟、卜常红等9位教师领衔的9个丹阳市级的课题经过一年的研究,顺利结题。张云霞、陈婷、傅燕娟的小课题荣获丹阳市课题成果二等奖。陈婷和卜常红老师的课题结题报告获得丹阳是教科研优秀论文评比一等奖。今年上半年,我们将进行校级小课题的申报,挑选优秀的于下半年滚动申报镇江市级小课题。